Досрочный период единого государственного экзамена 2017 года прошёл без сбоев в спокойном режиме, сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов, подводя итоги досрочных экзаменов в ходе Московского международного салона образования (ММСО).

«Досрочный период ЕГЭ в этом году прошел спокойно, без сбоев. Серьезных нарушений и утечек экзаменационных материалов нет», – сказал Сергей Кравцов.

Досрочный период ЕГЭ проходил с 23 марта по 14 апреля. Экзамены сдавали около 26,5 тысяч участников, это примерно на 10 тысяч больше, чем в прошлом году. В основном работу писали выпускники прошлых лет, пожелавшие улучшить свой результат по тому или иному предмету.

Экзамены досрочного периода сдавали во всех субъектах РФ, кроме Чукотского автономного округа. Для их проведения было задействовано 275 пунктов проведения экзаменов (ППЭ).

Во всех пунктах досрочной волны велось видеонаблюдение в режиме онлайн, использовались технологии печати контрольных измерительных материалов (КИМ) и сканирования бланков ответов участников в аудиториях. В мониторинге хода проведения экзаменов принимали участие сотрудники Рособрнадзора, подведомственных ему учреждений, около 1 тысячи студентов региональных вузов, ставших общественными наблюдателями, и более 300 онлайн-наблюдателей.

Самыми популярными у сдающих ЕГЭ в досрочный период были обязательные предметы, русский язык и математика, а также обществознание. Более 20% участников выбрали историю, экзамены по физике и биологии – свыше 16% участников досрочного периода, химию – 11%.

Сергей Кравцов сообщил, что в текущем году уменьшилось число участников досрочного периода ЕГЭ, которым не удалось преодолеть минимальный порог баллов.  По его словам, сейчас продолжается анализ меток, сделанных на экзаменах онлайн-наблюдателями. По итогам анализа будет уточнено общее число нарушителей порядка проведения ЕГЭ на досрочном этапе.

В образовательных организациях Чернянского района продолжается внедрение интегрированного курса «Белгородоведение» одновременно на трёх  уровнях образования: дошкольное, общее образование (начальное, основное и среднее) и дополнительное образование детей. Данный курс позволяет системно формировать у детей целостную картину мира, стремление к здоровому образу жизни, сохранять достижения прошлого для создания достойного будущего, осуществлять духовно-нравственное и патриотическое развитие и воспитание личности гражданина России.

На сегодняшний день педагогами района проделана огромная работа: создана база разработок уроков, внеклассных мероприятий, видеоуроков, экскурсий, виртуальных выставок, которые являются хорошим подспорьем при  подготовке к урокам  краеведческой направленности.

Результатом такой педагогической деятельности является желание детей активно участвовать в улучшении качества жизни нашего района. Это проявляется в проведении исследовательской деятельности, создании проектов экологической направленности.

В январе 2017г. на базе района проведен муниципальный этап конкурса «Я – исследователь». На суд жюри было представлено 60 работ, из которых половина связана с исследованием родного края. Лучшими из них были признаны работы  Николаева Ивана, воспитанника МБДОУ «Россияночка» п.Чернянка,  «По тропинкам Белгородчины» (руководитель Николаева Е.И.), Савченко Ники, ученицы МБОУ «СОШ с.Русская Халань», «Колыбельные песни» (руководитель Зиновьева С.В.),  Емельяновой Екатерины, ученицы МБОУ «СОШ с.Волково», «Что бодрит и молодит?» (руководитель Бирюлина Л.Г.), Шокас Полины, ученицы МБОУ «СОШ №4», «Осторожно, ядовитые растения!» (руководители Шульга В.С. и Бортникова Г.В.), а также экологический проект «Сортировать! Нельзя закапывать!» учеников МБОУ «СОШ №4» Фесенко Артёма и Друшляк Александра (руководитель Осмалова И.В.).

Работы Николаева Ивана (МБДОУ «Россияночка» п.Чернянка),  Фесенко Артёма и Друшляк Александра (МБОУ «СОШ №4») заняли призовые места и на региональном уровне.

Исследовательская деятельность школьников, направленная на изучение истории, культуры, экономики, географии Чернянского района, участие детей в работе организаций дополнительного образования и совместных мероприятиях образования и культуры помогают создавать единую социокультурную среду.  

Видеоролик, в котором российские учителя советуют школьникам как лучше подготовиться к ЕГЭ, подготовлен Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки совместно с министерствами образования регионов.

В чем секрет успешной сдачи ЕГЭ, какие приемы подготовки можно использовать и чем лучше полакомиться перед экзаменом – полезные и креативные советы от педагогов теперь можно увидеть в одном сюжете.

В записи видеообращения к выпускникам приняли участие преподаватели из всех федеральных округов страны. Напутствия, не вошедшие в финальную версию, будут размещены в социальных сетях Рособрнадзора и региональных органов управления образованием.

Доступно, не скучно, из первых уст – новое видео продолжает серию динамичных и понятных форматов коммуникации ведомства со школьниками.

Также учащиеся могут ознакомиться с видео-консультациями по предметам ЕГЭ, различными организационными и процедурными аспектами, рассчитанными на участников экзамена, учителей, организаторов и родителей. Советы от выпускников прошлых лет можно получить, просмотрев ролики с видео-консультациями от стобалльников, а герои сюжетов «Участники ЕГЭ об экзамене», «Родители о ЕГЭ» подбодрят на успешную сдачу.

Тем, кто хочет получить информацию не только о ЕГЭ, но и о других оценочных процедурах – поможет интерактивное приложение Выборбудущего.рф. Вместе с героем приложения мальчиком Алексеем школьники, выпускники, а также их родители смогут в игровой форме познакомиться с наиболее важными процедурами оценки знаний в школе, а также поэтапно пройти процесс подготовки, допуска и сдачи ЕГЭ.

12 апреля на площадке Белгородского государственного университета состоялся форум, организованный в рамках Всероссийской акции «100 баллов для Победы» и посвящённый Году экологии в России. За «круглым столом» собрались заместитель Губернатора Белгородской области – начальник департамента агропромышленного комплекса и воспроизводства окружающей среды Станислав Николаевич Алейник, директор Центра молодёжных инициатив Константин Сергеевич Курганский, представители ведущего российского издательства «Просвещение», бывшие выпускники школ 2012-2016 учебных годов, а ныне - студенты вузов - «стобалльники», и одиннадцатиклассники, которым совсем скоро предстоит пройти испытание Единым государственным экзаменом.
В ходе пленарного заседания обсуждалась «эволюция» ЕГЭ, востребованность учебных дисциплин для сдачи экзаменов по выбору, профессиональное самоопределение абитуриентов, а также перспективы работы Клуба стобалльников Белгородской области.
«Из ЕГЭ уходит тестовая часть, в 2017 году её уже нет в КИМах по химии, физике, биологии. Планируется возврат устной части в экзамен по русскому языку. Совершенствуются модели заданий, изменяется система оценивания. Таким образом, от проставления крестиков российский ЕГЭ проделал большой путь в сторону активной мыслительной деятельности. Только единицы выпускников ограничиваются сдачей ЕГЭ по двум обязательным предметам - русскому языку и математике, большинство сдаёт экзамены по выбору, без этого в вуз не поступишь. Наиболее востребован у выпускников предмет «Обществознание» – его сдают 69% школьников. История, физика и биология – тоже в особом почёте. Эти предметы сдают 23%, 30%, 24% наших ребят», пояснила заместитель Губернатора области – начальник департамента образования области Наталия Полуянова.
Действительно, ЕГЭ обеспечил равные права всех учащихся на получение профессионального образования. Стоит только проанализировать, сколько ребят из обычных школ Белгородской области за эти годы поступили в престижные вузы страны.
Для участников была организована интересная и насыщенная программа. Школьники разбирали КИМы демоверсий прошлых лет по предметам – биология, химия, география, а студенты получили профессиональные знания в ходе мастер-классов, которые были подчинены теме «Построение образовательных и профессиональных траекторий в 21 веке».
Студенты-стобалльники, обращаясь к выпускникам нынешнего года, чётко заверили, что испытание Единым государственным экзаменом каждому по плечу. Нужно верить в себя, и тогда можно сдать ЕГЭ на максимально высокие баллы.
Кульминацией мероприятия стал флэш-моб с участием одиннадцатиклассников и закладка Аллеи стобалльников в ботаническом саду Белгородского госуниверситета. Пятьдесят ореховых саженцев теперь будут носить имена лучших белгородских студентов.
СПРАВОЧНО
Всероссийская акция «100 баллов для Победы» впервые стартовала в апреле 2015 года в Санкт-Петербурге с участием главы Рособрнадзора Сергея Сергеевича Кравцова, в которой приняли участие более 50 регионов Российской Федерации. Мероприятие было приурочено Году космонавтики и проходило в городе Королёве Московской области. В 2017 году все субъекты России подхватили эту образовательную инициативу.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила серию информационных брошюр для школьников, выпускников и их родителей, в популярной форме рассказывающих об особенностях и процедурах проведения государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах, Всероссийских проверочных работах (ВПР) и национальных исследованиях качества образования (НИКО).
«Рособрнадзор традиционно уделяет большое внимание тому, чтобы разъяснить выпускникам и их родителям все аспекты прохождения государственной итоговой аттестации. Вооружившись необходимыми сведениями о том, что ждет их на экзамене, будущие участники ЕГЭ и ГИА-9, могут спокойней и уверенней подготовиться к экзаменам и в полной мере продемонстрировать свои знания. В этом году мы решили также детально рассказать о проведении национальных исследованиях качества образования и Всероссийских проверочных работ, которые предстоит написать миллионам школьников, чтобы ответить на вопросы, возникающие у учащихся, их родителей и учителей», - сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Первая из серии брошюр знакомит будущих участников ЕГЭ с тем, как проводятся экзамены, правилами поведения во время ЕГЭ, особенностями экзаменов по различным предметам, рассказывает, как лучше организовать подготовку. Из нее выпускники также могут узнать о правилах подачи апелляций и что нужно учесть, поступая в вуз.
Брошюра о ЕГЭ для родителей и учителей рассказывает, как создать у ребенка правильный психологический настрой, помочь сориентироваться в информационных ресурсах и эффективнее выстроить процесс подготовки к экзаменам. Из нее родители также смогут узнать, как помочь своему ребенку правильно выбрать вуз и пройти процедуру зачисления.
Еще одна брошюра посвящена особенностям итоговой аттестации в 9 классах: сколько и каких предметов необходимо сдать, как проводятся экзамены, что важно учесть при подготовке к ГИА-9 и подаче заявлений, знакомит с содержанием экзаменационных работ, тем, как подать апелляцию и пересдать экзамен.
Четвертая брошюра серии рассказывает о НИКО и ВПР. Из нее можно узнать, как проводятся эти оценочные процедуры, для чего используются их результаты, какие выводы стоит сделать из них родителям и педагогам, чтобы оптимальным образом выстроить образовательную траекторию ребенка.
Первыми читателями информационных брошюр стали посетители открывшегося сегодня Московского международного салона образования (ММСО), которые могут их получить на стенде Рособрнадзора. С электронными версиями брошюр можно ознакомиться на сайте Рособрнадзора.
Брошюры могут быть использованы органами управления образованием и средствами массовой информации для информирования всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, педагогических работников и руководителей образовательных учреждений.

12 апреля 2017 года на площадке Белгородского государственного университета пройдёт форум, который организован в рамках Всероссийской акции «100 баллов для Победы» и посвящён Году экологии в России.
Итак, ЕГЭ существует 15 лет. Это уже не новые, а понятные и хорошо известные процедуры. Именно ЕГЭ предоставил всем школьникам уникальную возможность поступить и учиться в лучших вузах страны, независимо от того, где они родились и проживают. ЕГЭ обеспечил равные права всех учащихся на получение профессионального образования. Всё потому, что благодаря ЕГЭ созданы единые для всей страны правила, позволяющие выпускникам честно определять свою судьбу, используя накопленный багаж знаний.
Сегодня единый госэкзамен направлен на формирование думающего выпускника. Подтверждением тому служит целый ряд фактов.
В ЕГЭ по истории включено историческое сочинение, представлены задания, которые проверяют умение анализировать исторические документы, аргументировать оценки исторических событий. ЕГЭ по обществознанию в настоящее время проверяет, насколько гражданин знает свои права и обязанности, ориентируется ли он в устройстве нашего государства, в ЕГЭ по обществознанию есть и мини-сочинение о проблемах общественной жизни. ЕГЭ по литературе включает сочинение по произведениям русской литературы. Возвращена устная часть в ЕГЭ по иностранным языкам. ЕГЭ по математике разделился на два уровня: базовый и профильный. Выпускнику-гуманитарию, не планирующему получение инженерных или естественнонаучных специальностей, теперь можно без стресса достойно сдать экзамен по математике и гордиться своим успехом. Из ЕГЭ уходит тестовая часть, в 2017 году её уже нет в КИМах по химии, физике, биологии. Тестовая часть осталась только по иностранным языкам. Планируется возврат устной части в экзамен по русскому языку, в настоящее время ведётся её апробация. Совершенствуются модели заданий, изменяется система оценивания. Таким образом, от проставления крестиков российский ЕГЭ проделал большой путь в сторону активной мыслительной деятельности.
Наиболее востребован у выпускников предмет «Обществознание» – его сдают 69% школьников. История, физика и биология – тоже в особом почёте. Эти предметы сдают 23%, 30%, 24% ребят. Интересный факт 2017 года: в досрочный период проведения ЕГЭ испанский язык сдавал 1 участник. Ранее этот предмет ни разу не сдавался. Есть вероятность, что он будет востребован.
Позитивная динамика есть по английскому языку: если в 2016 году 6,3% сдавали ЕГЭ по этому предмету, то в нынешнем – 8,6%. «Английский» выбирают именно те школьники, которым он необходим для поступления в вуз.
В мероприятии участвуют заместители Губернатора Белгородской области – начальники отраслевых департаментов Наталия Владимировна Полуянова, Станислав Николаевич Алейник, директор Центра молодёжных инициатив Константин Сергеевич Курганский, представители ведущих российских издательств «Просвещение» и «Дрофа», бывшие выпускники школ 2012-2016 учебных годов, а ныне - студенты вузов - «стобалльники» и одиннадцатиклассники, которым совсем скоро предстоит пройти испытание Единым государственным экзаменом.
СПРАВОЧНО
Всероссийская акция «100 баллов для Победы» впервые стартовала в апреле 2015 года в Санкт-Петербурге с участием главы Рособрнадзора Сергея Сергеевича Кравцова, в которой приняли участие более 50 регионов Российской Федерации. Мероприятие было приурочено Году космонавтики и проходило в городе Королёве Московской области. В 2017 году все субъекты России подхватили эту образовательную инициативу.

Приказом департамента образования Белгородской области от 04 апреля 2017 года №1009 утверждены порядок и график информирования о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2017 году (Приказ от 04.04.2017г. №1009)

7 апреля, в преддверии Дня профсоюзного работника Белгородской области на базе МБУ ДО «Дом пионеров и школьников» прошла Школа молодого профсоюзного лидера «Курс молодых», участниками которой стали более 40 человек-члены районного профсоюза образования (учителя, воспитатели, молодые руководители, младшие воспитатели и педагоги дополнительного образования района).

Подобное профсоюзное мероприятие в Чернянке проводилось впервые.

Организаторами мероприятия выступили Чернянская районная Организация Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, управление образования администрации Чернянского района, МБУ ДО «Дом пионеров и школьников Чернянского района».

Встреча началась с круглого стола «Профсоюз – это мы!», в работе которого приняли участие заместитель начальника управления образования администрации Чернянского района Галина Латышева, председатель районного профсоюза работников образования Татьяна Швец, руководитель пресс-службы главы администрации Чернянского района, член Общественной палаты Чернянского района Оксана Паньшина и председатель Молодежного Совета Чернянской районной организации профсоюза работников образования Юлия Губарева.

В ходе встречи были рассмотрены цели, задачи и направления деятельности профсоюза образования.

После круглого стола для участников мероприятия были подготовлены тренинги на командообразование, выявление лидерских способностей и знакомство. Руководитель пресс-службы администрации Чернянского района Оксана Паньшина провела для всех мастер-класс по ораторскому мастерству, директор Дома пионеров и школьников Вера Алхасова провела мастер-класс по проектному управлению, поделилась секретами успешной организации и проведения массового мероприятия.

Молодые профсоюзные лидеры, поделившись на команды, защищали перед экспертами проекты мероприятий,  эмблему созданного Молодежного Совета, в игровой форме знакомились с деятельностью профсоюза и учились работать со СМИ.

Председатель районного Молодежного Совета Юлия Губарева отметила: «Проведение данного мероприятия стало одним из новых этапов не только в профсоюзном молодежном движении Чернянского района, но и в работе самого профсоюза образования. Ведь проведение подобных мероприятий способствует активизации работы с молодежью не только в первичках, но и в целом в сфере образования».

В завершение встречи председатель Чернянской Организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Татьяна Швец вручила всем участникам мероприятия Сертификаты участника Школы профсоюзного лидера «Курс молодых» и сувениры на память.

В Чернянском районе создан Молодёжный Совет Чернянской районной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации.
В начале апреля состоялась первая рабочая встреча Молодежного Совета, участие в которой приняли избранные члены Совета - молодые работники сферы образования Чернянского района (учителя, воспитатели, молодые руководители, психологи, младшие воспитатели и педагоги дополнительного образования).
В районе Совет возглавила психолог детского сада "Солнышко" п. Чернянка Юлия Губарева, которая также представит Чернянку в Молодёжном Совете Белгородской областной организации Профсоюза работников образования, который был создан в марте 2017 года.
На первом заседании обсудили цели и задачи Совета, функции его членов. Обсудили  примерный план работы. Коллеги делились своими оригинальными предложениями по организации и проведению мероприятий, которые способствовали бы реализации поставленных перед Молодежным советом задач.

        В Чернянском районе продолжает реализовываться областная социально-благотворительная акция «Собирай крышки — спасай жизни», старт которой был дан в области БРОО "Святое Белогорье против детского рака".

         Активное участие в акции приняли ученики школ с. Лозное, с.Андреевка, школы №3 п. Чернянка, студенты Чернянского агромеханического техникума, проживающие в общежитии учебного заведения, а также жители района, которые приносили крышечки целыми семьями.

Воспитанники группы «Шалунишки» МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области» вместе с воспитателями Стрекозовой Н.В и Бондаренко Е.С. пригласили организаторов акции к себе в гости, чтобы торжественно передать собранные крышечки, которые на протяжении 2 месяцев дошколята вместе с родителями и воспитателями собирали. Ребята приготовили плакат для больных детей, на котором написали пожелания скорейшего выздоровления, прочли стихи, нарисовали рисунки и спели песни.

Все, что было передано дошкольниками, организаторы акции вместе с собранными крышечками отвезут в БРОО "Святое Белогорье против детского рака".

Воспитанники группы «Шалунишки» собрали более 2500 крышечек.